Bemutatkozás
Az intézmény neve: Hétszínvirág Óvoda Szlovák és Német Nemzetiségi Óvoda és Bölcsőde
Székhelye: 3980 Sátoraljaújhely, Dózsa György utca 24.
Elérhetőségek: 47/521-199, 47/322-501 E-mail: postmaster@ovodaujhely.t-online.hu
Az alapítás ideje: 1999.
Alaptevékenysége:
Óvodai nevelés, cigány kulturális nevelés, szlovák, német nyelvoktató nemzetiségi nevelés, halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek integrált együttnevelése óvodai fejlesztő programmal.
Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése, a Kt. 121.§(1) bekezdés 29.a.) és b.) pontja alapján.
Bölcsődei ellátás.
Nevelési gyakorlatok és helyszínei:
Német nyelvoktató nemzetiségi nevelés:
Hétszínvirág Óvoda
Károlyfalvi Kihelyezett Csoport
Szlovák nyelvoktató nemzetiségi nevelés:
Hétszínvirág Óvoda
Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése:
Sátoraljaújhely, Diana Tagóvoda
Cigány kulturális nevelés:
szülők igénye alapján.
Helyi nevelési programunk tartalma
- Nagy Jenőné: „ Csak tiszta forrásból!” „Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel”, alternatív program,
- „Nevetni, felfedezni, csodálkozni” című nemzetiségi program.
- A nevelési oktatási intézményekről szóló 11/1994./VI.8./MKM rendelet 39/D. § (9) Személyiségfejlesztő,- tehetséggondozó,- felzárkóztató program (Óvodai IPR) szerinti nevelés
- A kompetencia alapú óvodai nevelés
Csoportjaink
Csicsergő Csiga Gomba Halacska
Mackó Méhecske Motyl (szlovák) Napraforgó
Alapelveink
- Óvodánkban a gyermekek személyiségét tisztelet, megbecsülés, elfogadás, szeretet övezze.
- A nevelés segítse a gyermekek személyiségfejlődését, egyéni képességeik kibontakoztatását, a testi, értelmi, érzelmi, erkölcsi fejlődésüket.
- A gyermekek személyiségének fejlesztésében, képességeik kibontakoztatásában együttműködünk a szülőkkel.
- A gyermekközösség kialakítása során a szülők közösségével együttműködve végezzük nevelőmunkánkat.
Óvodánk az alapelvek megvalósítása érdekében gondoskodik:
- Az érzelmi biztonságot nyújtó derűs, szeretetteljes óvodai légkör megteremtéséről.
- A testi, szociális és az értelmi képességek egyéni és életkor-specifikus alakításáról.
- A gyermeki közösségben végezhető sokszínű – életkornak és fejlettségnek megfelelő – tevékenységekről.
- A gyermekek alapvető tevékenységén, a játékon keresztül az életkornak megfelelő műveltségtartalmak közvetítéséről.
- A gyermekek egészséges fejlődéséhez, fejlesztéséhez szükséges személyi, tárgyi környezetről.
- A szlovák és német nemzetiséghez, valamint a cigány kisebbséghez tartozó gyermekek kisebbségi önazonosságának megőrzéséről, kultúrájuk ápolásáról, átörökítéséről.
- A sajátos nevelési igényű gyermekek sérülés-specifikus fejlesztéséről.
- A hátrányos helyzetű gyermekek hátrányainak csökkentéséről.
- A hét évesnél idősebb gyermekek differenciált fejlesztéséről, az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérése érdekében.
- Környezetvédelemre, közlekedésbiztonságra és bűnmegelőzésre nevelésről.
- Inkluzív pedagógiai szemlélet kialakításáról.
- Esélyegyenlőséget, felzárkóztatást, tehetséggondozást támogató programok megvalósításáról.
Gyermekképünk
Olyan gyermek nevelése, aki érzelmileg gazdag, településéhez kötődő, környezetében jól tájékozódó, nyitott, érdeklődő, önmagát értékelni tudó, egészséges, a másságot elfogadó, együttműködő, ismereteit alkalmazni tudó.
Helyi Óvodai Integrációs Programunk céljai:
- Az óvoda körzetében élő valamennyi 3 éves, HHH gyermek beóvodázásra kerüljön
- Az óvoda körzetében élő valamennyi 3-7 éves HHH gyermek rendszeresen járjon óvodába, ahol megfelelő minőségű óvodáztatással, tudatos óvodai nevelő-fejlesztő munkával biztosítjuk a gyermekek iskolai sikerességét, egyenlő esélyét az iskolakezdéshez.
- Az óvodából iskolába menő HHH gyermekek évről-évre egyre nagyobb számban, integrált iskolai környezetben kezdjék meg általános iskolai tanulmányaikat
- Együttműködő partneri kapcsolat kiépítése - a szülői házzal, a Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgálattal, Szakmai és Szakszolgálatokkal, Általános Iskolákkal, Kisebbségi Önkormányzattal, Civilszervezetekkel – annak érdekében, hogy a gyermekek sokoldalú fejlesztése, szociális támogatása sikeresen valósuljon meg
Kompetencia alapú programcsomag:
- A 4 alap elem –levegő, tűz, víz, föld - köré szervezi a feldolgozandó témákat,
- Elemenként és nevelési területenként széles spektrumú módszertani ajánlást kínál,
- Fokozottan hangsúlyozza a differenciált fejlesztést,
- Kiemelten kezeli az óvoda- iskola problémakörét,
- Nagy hangsúlyt fektet a néphagyományok átadására,
- Biztosítja a program megvalósításához szükséges segédanyagokat
Gyermekek differenciált fejlesztése tehetségígéreteket gondozó műhelyekben:
Az óvoda speciális szolgáltatásai a tehetséggondozásra irányulnak, erősítik az óvoda nevelési céljának elérését, de nem tartoznak az óvoda alapfeladatai közé.
A szolgáltatásokat olyan gyermekek számára szervezzük, akik már szívesen elfogadnak más felnőttet.
-Nyelvi: meseműhelyek, nyelvi, -nemzetiségi nyelvi műhelyek -Zenei: éneklés, ritmusos hangszeres műhelyek -Térbeli-vizuális: képalkotással, plasztikai munkákkal foglalkozó műhelyek (népi kismesterségek) -Logikai, matematikai: logikai játékok, kreatív műhelyek, matematikai tapasztalatok, környezetünk felfedezésének műhelyei -Interperszonális (társas) - Interperszonális (egyéni) - külön műhelyt nem hozunk létre. A társas kapcsolatok fejlesztése és a személyiségfejlesztés szerves része a többi tehetségterületen létrehozott műhelyfoglalkozásoknak.
|